Manuale di buone pratiche del progetto DAN.THE, danza e inclusione sociale

Il progetto Erasmus “DAN.THE”, che unisce danza e inclusione sociale, vede la sua genesi dai risultati ottenuti con il progetto “Dance acCEssibility and Inclusion – DAN.CE IN” realizzato dal capofila Iijshaamanka nel 2018 nell’ambito della misura SPORT – Small Collaborative Partnerships insieme alle associazioni The Garage (UK) ed all’associazione Ruedapies (FR).

La sfida del progetto era proporre opportunità di inclusione sociale rivolte a disabili attraverso la pratica della danza inclusiva e ha centrato in pieno il proprio obiettivo, consentendo ai partecipanti di vivere delle esperienze significative abbattendo le barriere tra disabili e normo dotati, utilizzando il tramite del movimento e delle danza e permettendo all’atto creativo ed artistico di prendere forma in corpi “perfetti nella propria imperfezione”.

L’impatto sociale che tale percorso ha avuto sui beneficiari diretti ha portato le associazioni proponenti a riflettere sull’importanza di un riconoscimento di tali percorsi e dei professionisti che conducono questi processi.

Per questo motivo la sfida che i partner di DAN.CE IN hanno voluto accogliere con il progetto DAN.THE è quella di dar vita ad un network che aumenti le competenze della figura professionale dell’operatore di teatro/danza rivolto all’inclusione sociale, fornendogli le basi teoriche e pratiche per lavorare con altre metodologie ed altri target group di giovani.

A conclusione del progetto, che si è svolto tra il 2021 e il 2023, è stato pubblicato un manuale di buone pratiche, redatto con l’ausilio delle esperienze maturate durante i 24 mesi del progetto Erasmus “DAN.THE” con capofila l’associazione ijshaamanka e i partner “Sala fenix” di Barcellona (SPA),”The garage ltd” di Norwich (UK) e compagnia “EAUDIA” di Montreuil (FRA). All’interno si trovano riflessioni e descrizioni delle metodologie utilizzate nel teatro danza inclusivo e integrato.

Maggiori informazioni sul sito di Iijshaamanka

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